Psychology / (Record no. 14244)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00677pam a2200253 a 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 4751294
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240716094217.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 850731s1986 ilua b 001 0 eng
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
சர்வதேச நியம நூல் எண் (ISBN) 0673182177
040 ## - CATALOGING SOURCE (பட்டியலாக்க மூலம்)
Original cataloging agency (மூலப் பட்டியலை த் தயாரித்த நிறுவனம்) DLC
Transcribing agency DLC
Modifying agency DLC
082 00 - DDC பகுப்பாக்கம்
பகுப்பெண் 150
கூறு எண் - ஆசிரியர் அடையாளம் CRI
100 ## - பிரதம பதிவு--ஆசிரியர் பெயர்
ஆசிரியர் பெயர் Crider, Andrew B.
245 00 - தலைப்பு விபரம்
பிரதான தலைப்பு Psychology /
ஆக்கத்திற்கு பொறுப்பானவர் கூற்று Andrew B. Crider ... [et al.].
250 ## - பதிப்பு விபரம்
பதிப்பு 2nd ed.
260 ## - வெளியீட்டு விபரம்
வெளியீட்டிடம் Glenview, Ill. :
வெளியீட்டாளர் Scott, Foresman,
வெளியீட்டாண்டு c1986.
300 ## - பெளதீக விபரம்
நீட்சி (e.g. தொகுதிகள, பக்கங்கள் போன்றவற்றின் விபரம் ) xvi, 669 p.
500 ## - பொது விபரங்கள்
General note (பொது விபரம்) Includes indexes.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Bibliography: p. 559-637.
650 #0 - திறவுச் சொற்கள் - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
விடயத் தலையங்கம் Psychology.
700 1# - மேலதிக பதிவு--ஆசிரியர் பெயர்
ஆசிரியர் பெயர் Goethals, George R.
700 1# - மேலதிக பதிவு--ஆசிரியர் பெயர்
ஆசிரியர் பெயர் Kavanaugh, Robert D.
700 1# - மேலதிக பதிவு--ஆசிரியர் பெயர்
ஆசிரியர் பெயர் Solomon, Paul R.
942 ## - நூல் வகை (இரவல் கட்டுப்பாடு)
நூல் வகை Books: Reference
Holdings
நூல் இழப்பின் தன்மை சேதத்தின் தன்மை சேகரிப்பு வகை நூலின் நிரந்தர அமைவிடம் நூலின் தற்போதைய அமைவிடம் இறாக்கைப் படுத்தப்பட்டுள்ள இடம் நூற் கொள்வனவுத் திகதி சேகரிப்பு மூலம் அழைப் பெண் நூற் சேர்வு எண் (Accession Number) நூல் வகை (இரவல் கட்டுப்பாடு)
    Reference St. Francis Xavier's - Library St. Francis Xavier's - Library Reference Book Shelves (General Collection) 01/12/2022 Donation 150 CRI 19207 Books: Reference

© St.Francis Xavier Major Seminary Library